Туалет Плаксы Миртл

[Ирина Крылова]

Помещение на первом этаже школы, где обитает привидение Плакса Миртл. На двери висит табличка "Туалет не работает".

 

[Gunay Akperova]

Гриффиндорка зашла в туалет в котором обитала Миртл.Когда она только поступила ей рассказали о девочке которая там обитает.Но не смотря что второкурсница знала об этом месте давно ,никогда сюда не заходила .Но сегодня решила зайти и познакомится с Миртл.Зайдя в помещение она прислушалась ,ничего слышно не было ,полная тишина.Она решила позвать ее-Миртл позвала она тихим голосом потом еще раз Миртл на сей раз она позвала громче ,никто не ответил .Только ее голос отдался эхом в помащении которым уже давно никто не пользовался .Не получив ответ девочка решила долго не ждать и покинуть это место.У нее вообще страх пропал после этого случая,возможно это выдумка,и никакой Миртл нет ,это рассказывают чтобы напугать студентов которые учаться в младших курсах подумала она ,и выйдя из туалета пошла в сторону библиотеки ,надо было взять книгу 1000 МАГИЧЕСКИЙ РАСТЕНИЙ И ГРИБОВ для сдачи Травологии

 

[Валерия Кутышева]

Долго бродила Валерия по этажу. Она решила зайти в туалет, о котором часто шептали легенды про девочку-призрака.

Лера села на подоконник в закрытом туалете и достала из своей сумки большую книгу с маггловскими сказками. Книга была тяжелая и давно не открывалась, поэтому ее пришлось потрясти и аккуратно развернуть первую страницу.

Первая сказка рассказывала о прекрасной принцессе, которая жила в замке, охраняемом лесными эльфами. Ее отец, король, был очень заботливым, но однажды он умер и принцесса осталась одна. Ей пришлось бороться со злым колдуном, который напал на замок и украл волшебное кольцо, которое дарило иммунитет от магии. Принцесса смело отправилась на поиски кольца и победила колдуна, вернув кольцо и спокойствие в замок.

Лера внимательно слушала сказку, представляя себе принцессу и замок, окруженный эльфами. Когда глава закончилась, она ушла в мир своих фантазий, мечтая о том, как она бы справилась с колдуном и вернула бы мир и покой в замок.

 

[Валерия Кутышева]

Валерия продолжила читать и открыла следующую главу своей книги. Эта сказка рассказывала о бедном молодом парне по имени Ян, который жил в деревне и мечтал о богатстве и славе. Однажды он услышал о могущественном маге, который жил в глубоком лесу и мог исполнить любое его желание.

Ян отправился на поиски мага и после долгих страданий нашел его хижину. Маг пообещал исполнить его желание, но за это пришлось заплатить цену - он должен был ответить на три загадки мага.

Ян сумел ответить на первые две загадки, но на третью загадку он ошибся и маг требовал у него уже большую цену - свою душу. Но в последний момент молодой парень сумел избежать этого, вспомнив ответ на третью загадку, и вернулся в свою деревню, богаче и мудрее.

Лера с воодушевлением прочитала эту занимательную и мудрую сказку и задумалась - стоит ли жертвовать своей душой ради богатства и славы. Она сохранила в сердце урок этой истории.

 

[Валерия Кутышева]

Лера открыла следующую главу своей книги со сказками и начала читать. Она узнала о девочке по имени Анна, которая жила в большом городе. Анна была очень одинока и часто чувствовала себя несчастной, потому что все ее товарищи заботились только о себе и не обращали внимания на нее.

Однажды Анна встретила мудрого старца, который заставил ее понять, что тайны счастья находятся в ее сердце. Она должна научиться любить и уважать саму себя, чтобы другие могли видеть ее счастье и благодарность жизни.

Анна начала работать над собой, стала заниматься медитацией и научилась работать со своими мыслями и эмоциями. Она нашла новых друзей, стала обращать больше внимания на окружающий мир и нашла в себе счастье и удовлетворение.

Лера подумала о том, что самооценка и уважение к себе очень важны для нашего счастья, и решила следовать этому совету.

 

[Валерия Кутышева]

Следующая сказка рассказывала о доброй волшебнице по имени Елизавета, которая помогла королю решить проблему с нашествием драконов. Драконы охотились за скотом и населяли окрестности, напугав жителей и создав хаос в королевстве.

В один день король вызвал Елизавету на помощь. Волшебница любила животных и заботилась об окружающих существах, поэтому она решила решить проблему с драконами без насилия. Она вышла на встречу с драконами и поняла, что они просто были голодными и вынуждены охотиться на скот.

Елизавета предложила драконам договориться с королем и жителями о том, что они будут охотиться только на диких зверей в лесу, а жители деревень и городов не будут напуганы за своих скотов. Этот договор был принят, и драконы перестали злоупотреблять животными, став друзьями жителей королевства.

Валерия восхитилась этой сказкой и осознала, что даже самые страшные создания могут оказаться добрыми, если мы научимся понимать их потребности и поступать мудро. Она решила, что будучи волшебником, она будет учиться, чтобы помогать другим, как Елизавета помогла королю.

 

[Валерия Кутышева]

Следующая сказка рассказывала об обычном пастухе по имени Иван, который обладал необычным даром - он мог говорить с животными. Однажды, он услышал о прекрасной, но невероятно грустной царевне, которая проводила все свое время, запертая в своей башне. Царевна была облачена в печаль, она не могла наслаждаться жизнью так, как привыкла и ни с кем не общалась.

Иван решил помочь царевне и отправился в башню на своем магическом коне. Они нашли способ, чтобы посетить царевну в ее запертой башне, используя коня и волшебную флейту Ивана. Он начал играть мелодию, которую он раньше играл на пастбище, и что-то произошло. Из флейты начали вылетать маленькие животные, которые рассказывали, как они любят жить, играть и дышать вместе с природой.

Царевна начала слушать мелодию и маленьких животных, и она перестала чувствовать себя одинокой. Она выглядела более счастливой и начала шевелиться. Иван оставил царевну с маленькими животными, в дар ей преподнесли магическую флейту, и они отправились обратно на пастбище.

Лера улыбнулась, после прочтения этой книги и подумала о том, что мы должны находить радость и наслаждение в простых вещах жизни, как игра со своими друзьями, прогулки на свежем воздухе и наслаждение созвучия природы с нашим музыкальным даром.

 

[Валерия Кутышева]

Следующая сказка рассказывает о юном принце по имени Александр, который жил в королевстве, процветающем в богатстве и обилии. После смерти его отца, Александр стал королем и понял, что его народ нечасто имел возможность испытать счастье. Он решил изменить это и попросил своих советников предложить план действий.

Один из советников предложил провести грандиозный бал. Другой предложил обнимать людей, когда они выходили на улицу. Третий советник призвал к тому, чтобы создать большой парк.

Наконец, Александр предложил запустить «Кроличью дорогу», длинный путь, который проходил через целое королевство. Каждый житель королевства был приглашен участвовать в игре. Путь был наполнен таинственностью, удивительными и магическими испытаниями, а быстрейший участник получал приз.

«Кроличья дорога» стала национальным событием, и все жители королевства принимали участие - юные и старые, бедные и богатые. Организаторы сокрыли маршрут, и каждый раз все прибывали на стартовую линию, не зная, где они будут выходить из игры, и если они доберутся до призового места.

Король Александр понял, что деньги не могут купить счастье, и знал, что настоящая радость жизни несет с собой возможность, чтобы поделиться ею с другими. Он нашел способ порадовать своих граждан и сделал их более счастливыми.

 

[Валерия Кутышева]

Следующая сказка рассказывала о безмятежной жизни в деревне, где люди пасли скот и выращивали овощи. Однажды в небольшой деревушке произошло Чудо. В центре главной площади появилось необычное дерево. Его ветви стали издавать мелодичные звуки, а на каждой ветви появились яркие фонари. Никто не мог поверить в то, что это дерево есть на самом деле.

Все люди из деревни, молодые и старые, начали приходить на площадь, чтобы услышать магические звуки и увидеть яркие огни, которые исходят из ветвей. Они проводили на площади каждый вечер, часами смотрели на дерево и наслаждались танцами на ярких светах.

Однако, с течением времени люди из деревни начали забывать о своих обычных заботах - их скот стал искать пищу в дикой природе, а поля не были засеяны. В конце концов деревня попала в тяжелое положение, наступило время голода.

Тогда появилась легенда о старинном пророке, который жил в глубине леса. Люди отправились искать его, и он произнес мудрые слова, "Если вы наслаждаетесь жизнью, не забывайте о своих обычных заботах и не прекращайте работать на благо своего народа."

Люди вернулись к своим обычным заботам и начали восстанавливать свою деревню. Снова вспыхнули огоньки на ярких ветвях дерева, но люди знали, что это не единственная их задача, и они больше не забывали о своих обычных заботах.

 

[Валерия Кутышева]

Следующая сказка в книге звучала примерно так - Жили-были три молодые девушки: Элина, Алина и Олина, которые любили магию и всегда мечтали научиться ее использованию. Они отправились в таинственный лес, где жил великий маг, чтобы попросить его наставлений и помощи.

Маг потребовал, чтобы девушки выполнили три задания, каждое из которых было все сложнее и сложнее. Он дал им заклинания и отправил на поиски необходимых ингредиентов. Девушки отправились за лунным камнем, зубом дракона и перьями феникса.

С каждым исполнением заклинаний они становились все сильнее и увереннее в своих способностях. Они научились использовать свои новые силы, управлять энергией и видеть невидимое. Они глубоко изучили древнее искусство магических знаков, читать магические символы и оправдывать заплату.

После исполнения трех заданий они вернулись к магу и демонстрировали свои новые способности. Маг был поражен и назвал их великолепными волшебницами. Он дал им знание о защите, лечебную магию и охрану.

Девушки решили использовать свои способности для блага людей. Они совершили многочисленные подвиги, защитив свою страну от темных сил и помогая обездоленным и бедным. Жители начали уважать и ценить их труды, они стали настоящими героинями.

Лера поняла, иной раз, если вы сильно верите и можете сделать шаг в неизвестность, вы сможете научиться тому, что кажется невозможным, даже в самой невероятной истории. Все, что вам нужно сделать, это подняться над своими страхами и смело отправиться в путь.

 

[Валерия Кутышева]

Последняя сказка очень понравилась Лере. На иллюстрации к ней были изображены три молодые девушки, похожие друг на друга. Они стоят в таинственном лесу, где ветки деревьев тенями играют с землей. Девушки одеты в длинные платья нарядного цвета: зеленое, красное и синее. Обеих руками они держат книги, на страницах которых буквы трепещут на пожелтевшей бумаге.

Перед каждой из них видна флакон с зельем, которое прослужит им помощниками в очередном испытании. На дальнем плане леса висят паутины, а в небе начинает появляться луна, намекая на начало ночи.

Девушки волнуются, но все ещё уверены, что смогут преодолеть все трудности и победить злое колдовство. Предпочитая делать шаг в неизвестность, они готовы к решительным действиям и поиску необходимых ингредиентов для заклинаний, которые приведут их к победе. Вся иллюстрация наполнена характерными магическими элементами, придающими ей атмосферную целостность и мистический оттенок.

 

[Валерия Кутышева]

Лера была очень впечатлена сказкой о трех девушках, которые попали в таинственный лес и стали настоящими волшебницами. Она решила нарисовать их портрет в своем скетчбуке и повторить иллюстрацию, которую видела ранее.

Она достала из своего рюкзака все необходимые для рисовоания вещи: белый лист бумаги, карандаши разных тонов, резинку и фломастеры. Она усердно принялась за рисование.

Она тщательно подбирала тени и оттенки, пытаясь точно воссоздать каждую деталь и сделать рисунок как можно более похожим на оригинал. Она была сосредоточена на своем творении и душевно перенеслась в мир магии и волшебства.

Как только Лера закончила рисование, она улыбнулась своему творению. Портрет девушек вышел очень красивым и похожим на оригинал. Она пообещала себе больше не бояться большого проекта и смело браться за любые творческие задумки, которые приходят ей в голову. Лера поспешила покинуть туалет. Следующей её целью была кухня хогвартса.

 

[Софья Кузина]

Сегодня Софья решила сходить в тот самый туалет о котором ходили слухи о Плаксе Миртл. Софья хотела увидеть её, поэтому зайдя в туалет она позвала её.
- Миртл... Ты здесь?
Но никто не ответил.В туалете было одиноко. И грустно. Поэтому Софья поспешила удалиться от туда.

 

[Дарья Шелкова]

После небольшой прогулки по территории школы, шестикурсница возвращалась обратно в замок. Спустя пятнадцать минут, гриффиндорка проходила очередной коридор. Внезапно, девушка остановилась. Повернувшись, Дарья оказалась у туалета плаксы Миртл. "Можно спрятать подсказку и здесь," - про себя проговорила брюнетка и зашла.

В помещении никого не было, оно и не удивительно. Здесь не часто можно встретить кого-то. Сделав несколько шагов, волшебница оказалась у раковины. Сняв сумку с плеча, Даша достала из неё маленький кусочек пергамента, исписанного несколькими словами:"всех" и положила его прямо у раковины. Развернувшись, девушка отправилась к выходу.

 

[Арина Патокина]

Арина зашла в туалет, здесь никого, никогда нет. Арина любила этот туалет, здесь тихо, никто не потревожить, а история с призраком слишком преувеличенна.
Арина подошла к раковинам и вытащила баночку, наполнила водой и закрыла её. Убрав баночку, Арина заметила на раковине пергамент, такой же как и в гостиной, развернула его и прочитала надпись:“Всех„ - “Кто же всё-таки оставляет эти слова, а что если это загадка или шифр, нужно быть внимательной и искать так к записки, они точно лежат не просто так.„ - Арина убрала записку на место и вышла из туалета

 

[Арианна Липецская]

Четверокурсница уже обошла почти все локации в поисках новой записки и оставалось примерно три места, где могли спрятать её. Арианна решила проверить туалет Плаксы Миртл и вздохнув, медленным шагом направилась в нужную сторону.
Спустя несколько минут, Ари уже была около туалета. Она аккуратно открыла дверь, которая после прикосновения к ней заскрипела. Это место не так редко посещают. На раковинах виден большой слой пыли, а в углах была паутина. Иногда здесь ученики отрабатывают наказания и убираются. Гриффиндорка вошла внутрь и направилась к рукомойникам. В туалете было так тихо, что был слышен только стук каблуков, в которых шла четверокурсница. Она сразу заметила подписку и взяв её в руки, стала разворачивать. На листике было мелким почерком написано "всех". Пазл сложился и девушка получила вопросительное предложение. Вот её мини-приключение в поисках записок подошло к концу. Она не хотела встретиться с Плаксой Миртл, так что быстро покинула это место.

 

[Annie Hall]

Выйдя из теплиц, Энни Холл побрела по длинному коридору. И тут её взгляд упал на дверь с табличкой "Туалет не работает". Девочка пожала плечами и тихонько приоткрыла дверь, заглянув внутрь. На полу было множество луж, в которых солнечными зайчиками танцевали блики от лучей из высоких окон. Пуффендуйка решилась зайти внутрь. Прошлепав по лужам, Энни оглядела умывальники, сгрудившиеся посреди небольшого пространства вокруг одной оси и ряд кабинок. Мертвую тишину этого места не нарушало ничто.
Второкурсница достала палочку и взмахнула ей, подойдя к одному из зеркал над умывальником. На стекле показалась фиолетовая надпись: "4 ==> Ц"
Удостоверившись, что надпись не сотрется под воздействием воды, студентка прошла к выходу в коридор и тихонько прикрыла за собой дверь.

 

[Валерия Кутышева]

Валерия попыталась открыть дверь заброшенного туалета, но она стала препятствием на ее пути. Она потеряла баланс и почти упала, пока не поймалась за ручку двери. Когда она наконец попала внутрь, она почувствовала удушливый запах сырости.

- Почему нельзя было выбрать более приличное место для ежедневного задания..,- жаловалась второкурсница.

Лера начала собирать все свои силы, чтобы приступить к работе. Она нашла швабру и ведро воды, забралась на колени и начала мыть пол, забыв обо всем остальном вокруг.

Через несколько минут Лера услышала странный звук. Она подняла голову и увидела, как занавес на одной из кабинок зашел в движение. Лера сначала подумала, что это просто сквозняк, но затем ей показалось, что она услышала шепот.

Она приблизилась к занавесу и осторожно потянула его в сторону. Там оказалась какая-то тень, но она очень быстро исчезла. Возможно, это была Миртл, а может это было воображение девочки.

 

[Валерия Кутышева]

Лера смотрела на пол с сожалением. Он был покрыт грязью, пылью, а в углах виднелись темные пятна, которые почти невозможно было стереть. Она вздохнула и достала швабру и ведро. Хотя она была измождена от уборки и мне охоты заставлять туалет блестеть, Лера знала, что должна завершить свою работу.

Она заложила тряпку под швабру, намочила ее в ведре и начала медленно проходимся по полу. Она старательно пыталась вымыть каждый уголок и каждую миниатюрную щель в полу. Она наклонялась к полу и нажимала сильнее на швабру, стараясь выдавить все грязь. Вероятно, любой другой человек бы уже давно сдался, но Лера была упрямой и нацелена на успех.

Вскоре она наконец добралась до угла туалета, где прекратила работу. Там был особенно грязный участок, где была слишком темная пятнистая жидкость, которую она предположила была маслянистой жидкостью. Сначала ей пришлось приставать сильнее к полу и нажимать еще сильнее на швабру, чтобы убрать эту жидкость. Она вытерла ее несколько раз, но мазок постепенно начал исчезать и Валерия наконец-то сбросила швабру и поднялась.

Она осмотрела свою работу и была удивлена, насколько чистым стал пол. Он сверкал ярким блеском и явно был благодарен ей за труды.

 

[Марина Иванова]

Был странный вечер. Уставшая и замученная самой собой и своими мыслями студентка шестого курса дошла до туалетной комнаты девочек, в которой проживала Плакса Миртл. С Миртл Марина общаться не планировала, но зато планировала хорошую уборку.
Марина принесла с собой побольше уборочного инвентаря, чтобы качественно убраться.
Сначала девушка взяла тряпку и вымыла все раковины ей. Раковин было много, но они не были сильно грязными или ржавыми. Они были просто слегка не очень чистые, поэтому их надо было просто хорошенько протереть тряпкой с моющими средствами, что и сделала Марина.
Потом девушка налила моющий мыльный раствор на пол и стала усердно тереть его. После этого Марина два раза прошлась водой, чтобы смыть мыло и грязь и пол наконец-то заблестел.
Оставались туалеты. Их было немного и большая часть из них была чистой, так как в этот туалет почти никто не заходил. Марина намылила все унитазы по очереди потом аккуратно их смывала от мыла.
Конечно, они пахли не особо приятно, но убираться было необходимо. Вскоре девушка закончила, вымыла весь уборочный инвентарь и вышла из туалета.