Кабинет Криптографии

[Adelaide Reddle]

- А ой, простите, не хотела обидеть. Похоже сегодня я одна тут, Мерлин, где же все? - Реддл, сидела за партой, смотря на профессора, а потом перевела взгляд на дверь. В которую похоже никто больше не войдет, слизеринка была немного расстроена такой посещаемостью.

 

[Диана Якубовская]

Диана заметила, что студентка немного нервничает и решила немного успокоить.

- Ничего страшного. Некоторые студенты бывают опаздывають, можешь не переживать. - сказала гриффиндорка.

 

[Adelaide Reddle]

- Хорошо, учту, просто я первый раз на криптографии. Даже не знаю что это, от этого и стыдно. - Ученица посмотрела на аспирантку которая вела Криптографию, а потом достала свою тетрадь для рисования, чтоб хоть как-то скоротать время. Пока ждали мы учеников, начала рисовать русалку, кальмара и всяких волшебных созданий.

 

[Валерия Кутышева]

Лера медленно открыла дверь класса криптографии и огляделась по сторонам, не до конца понимая, зачем она здесь. Но взгляд её устремился на ближайшую девушку, стоявшую возле доски - это была Диана, студентка, которая собиралась читать лекцию. Валерия слегка улыбнулась, натянув свои губы в подобие улыбки и направилась к ближнему ей столу.

- Здравствуйте, я войду?,- уже сделав это, сказала студентка второго курса.

Она вновь была одета в свою любимую синюю юбку и черную рубашку, а на шее у неё висел черный галстук, который придавал её образу строгости. ученица села за последнюю парту и начала рассматривать окружающих. В классе было достаточно тихо, а стены были украшены различными диаграммами и шрифтами.

Лера медленно опустила свой рюкзак на колени, сложив руки на нём, и достала оттуда простой черный блокнот для записей. Она открыла его на первой странице и начала рассматривать предыдущие записи, которые уже были сделаны на лекциях. Формулы, диаграммы и странные символы ожидали её внимания, словно живые существа, готовые рассказать свои тайны.

 

[Sonbe With-Wings]

От стен тихим эхом, отлетали шаги, спешащей на криптографию студентки. Она аккуратно открыла дверь и заглянула в кабинет.

Кажется она не ошиблась дверью, ведь за партой сидела Аделаида, девушка, которая тоже училась на Слизерине и планировала посетить лекцию.

-Добрый вечер профессор, - Девочка зашла в кабинет.

Алисия прошла к парте, где сидела Аделаида.
-Привет. Не против если сяду вместе с тобой?

 

[Диана Якубовская]

Посмотрев на время девушка поняла, что нужно начинать лекцию.

- Доброго времени тем, кто пришёл! Сегодня тема лекции "Шифры простой замены". - сказала Диана.

Девушка сделала паузу, чтобы записали тему лекции, и продолжила.

- Так, начнём с того, что же такое шифр простой замены. Шифр простой замены по-другому называется простой подстановочный шифр, или же моноалфавитный шифр. Шифр простой замены относится к классу методов шифрования, который сводит к созданию по определённому алгоритму таблицы шифрования и в этих таблицах для каждой буквы открытого текста существует единственная сопоставленная ей буква шифр-текста. Смысл шифрования заключается в том, что замена букв идёт согласно таблице. Чтобы расшифровать шифр достаточно иметь нужную таблицу, или же знать алгоритм, по которому происходило шифрование. В основном, к шифрам простой замены относят различные способы шифрования. К шифру простой замены относят такие виды шифрования: шифр Атбаш, Полибианский квадрат, Шифрующие таблицы Трисемуса, Система омофонов, Биграммный шифр Плейфейра, Шифр Цезаря, табличная замена и много других. Во время использования шифра простой замены можно заменять буквы не только на другую букву, а можно и на цифру. - рассказала Диана.

Гриффиндорка сделала небольшую паузу.

 

[Adelaide Reddle]

От стен тихим эхом, отлетали шаги, спешащей на криптографию студентки. Она аккуратно открыла дверь и заглянула в кабинет.

Кажется она не ошиблась дверью, ведь за партой сидела Аделаида, девушка, которая тоже училась на Слизерине и планировала посетить лекцию.

-Добрый вечер профессор, - Девочка зашла в кабинет.

Алисия прошла к парте, где сидела Аделаида.
-Привет. Не против если сяду вместе с тобой?

- Привет, конечно не против, я рада тебя видеть. Я уж думала я там одна буду. - Реддл улыбнулась подруге, а потом стала слушать профессора, лекция стала очень интересной. Кое-что Ада даже записывала.

 

[Марина Иванова]

Студентка шестого курса и по совместительству староста факультета быстрыми шагами вошла в кабинет Криптографии. До начала лекции было еще немного времени, Марина пришла в кабинет, села за последнюю парту и устроилась удобно за столом.
Марина вытащила из портфеля пергамент и чернила, перья и положила их перед собой.
Потом Марина взяла перо, обмакнула его в чернила и написала на пергаменте заголовок - предмет "Криптография".
Прозвенел колокол и ведущая лекции озвучила тему "Шифр простой замены". Марине казалось, что она где-то такое уже слышала, но все равно стала записывать за ведущей всю информацию, которую она начала бойко вещать. Девушка была уверена, что конспект лекции ей точно где-то пригодится, поэтому она стала аккуратно выводить буквы пером на пергаменте, стараясь писать разборчиво и понятно.

 

[Виктория Синклер]

Девушка быстрым шагом зашла в кабинет, робко извиняясь за опоздание. Сев на одну из самых дальних парт, четверокурсница достала из любимой сумки перо, не нуждающейся в чернилах, несколько свитков пергамента и чернильницу (на всякий случай). Синклер постаралась полностью сосредоточиться на предмете и попытаться вспомнить то, что раньше они изучали на предыдущих лекциях. Возможно, это может пригодиться. Пока наступила пауза, темноволосая начала быстро, но разборчиво записывать, что же такое шифр замены, и что он в себя включает.

 

[Sonbe With-Wings]

Алисия села рядом с Реддл, тоже улыбаясь. Девочка быстро достала письменные принадлежности и пергамент.

Когда профессор начала лекцию, Алисия сразу взяла в руки перо и начала записывать, внимательно слушая каждое слово.

 

[Виктория Синклер]

Слизеринка молча наблюдала за пришедшими студентами, которые, по всей видимости, уже были знакомы и теперь тихо общались, пытаясь не отвлекать остальных и профессора. Темноволосая же поправила причёску, заправив выбившуюся прядку волос. Голубые глаза студентки выглядели немного настороженными и встревоженными. Слизеринка давно окончила все домашние задания, и теперь могла свободно перемещаться по замку, не задумываясь о делах. Поэтому она и приняла решение сходить на одну из лекций. Данный предмет особо не вызывал у неё трепета и интереса, но было бы неплохо подтянуть свои знания. Тем более, если делать было почти нечего. Она давно отошла от серьёзных целей на день.

 

[Валерия Кутышева]

Когда ведущая урока начала говорить о шифре простой замены, второкурсница приподняла голову и чуть-чуть прислушалась.

Она, медля, открыла нужную страницу своего блокнота и стала записывать информацию. Рука студентки когтеврана двигалась быстро и аккуратно, словно она была натренирована на запись каждого слова. Лера выделяла каждую новую идею заголовком, а затем подводила краткое и ясное написание того, что рассказывала ведущая урока.

Как только она записала информацию о том, что шифр простой замены относится к моноалфавитным шифрам, Валерия лениво проверила свой блокнот, чтобы убедиться, что она правильно записала информацию. Она продолжала записывать, сохраняя упорядоченность и четкость всей информации. Среди студентов, когтевранка заметила свою старосту и помахала ей, прошептав приветствие.

Когда Диана приостановила свой рассказ, девочка склонила голову над своим блокнотом, готовая успокоить душу и безошибочно продолжить свои заметки.

 

[Марина Иванова]

Марина четко и быстро слово в слово писала за ведущей информацию про Шифр простой замены. Марина записала все, что говорила студентка шестого курса Гриффиндора Диана. Марине казалось, что как-то она уже посещала ее лекцию, но возможно это был лишь случайный набор событий из воображения, а такой ситуации и не было.
Кроме этого Марине казалось, что этот шифр она уже знала. Но возможно это опять сгенерировало воображение Марины и ничего общего с реальностью это не имело.
Девушка решила не погружаться в свое воображение, а слушать ведущую лекции, ведь Криптография была очень интересным предметом слушать ее всегда было полезно даже несмотря на то, что Марина уже успешно сдала экзамен по Криптографии. Эти знания точно могли бы пригодиться в какой-то части жизни. С этими мыслями Марина продолжила записывать на пергамент материал лекции.

 

[Adelaide Reddle]

Алисия села рядом с Реддл, тоже улыбаясь. Девочка быстро достала письменные принадлежности и пергамент.

Когда профессор начала лекцию, Алисия сразу взяла в руки перо и начала записывать, внимательно слушая каждое слово.

- У тебя какие планы на сегодня или завтра? - Спросила девочка у подруги, аккуратно и красивым почерком записывая слова профессора, при этом стараясь говорить шепотом с Алисией.

 

[Селютина Альбина]

Альбина ученица 2 курса школы Хогвартс, бежала по коридору замка, направляясь в кабинет криптографии. Она спешила, потому что не хотела опоздать на урок и пропустить что-то важное.

Когда Альбина открыла дверь кабинета, она увидела, что уже все ученики были на своих местах. Среди них была и Диана, ученица, планировала провести этот открытый урок по криптографии, она стояла у доски и уже начала лекцию.

Альбина быстро нашла свое место и начала записывать все, что говорила Диана. Тема лекции "Шифры простой замены". Когтевранка была очень заинтересована в этой теме и хотела узнать как можно больше.

 

[Диана Якубовская]

После не большой паузы девушка продолжила говорить.

- Расскажу немного поподробнее о некоторых шифрах. Начнём с такого шифра, как шифр Цезаря. Этот шифр может некоторым уже знаком. Шифр Цезаря является частным случаем шифра простой замены. Принцип шифрования является в том, что каждая буква заменяется на третью букву по алфавиту после неё. Можно задать таблицей подстановок, в которой будет содержатся соответствующие пары букв открытого текста и зашифрованного текста. Пример таблицы вы можете наблюдать на плакате.
Например: магия
Отсчитываем третью букву от той, которая есть в слове
М = п
а = г
г = ё
и = л
я = в
Зашифрованное слово получает вот такой вид: пгёлв.

 

[Виктория Синклер]

Четверокурсница лениво окидывала взглядом весь кабинет, иногда прислушиваясь к лишним звукам - к шуршанию перьев или пергаментов, открытию колпачков от чернильцы, тихому шёпот других студентов, пению птиц за окнами. Посмотрев в одно из окон, темноволосая заметила, что солнце уже начало медленно садиться, уступая время раннему вечеру, а затем и ночи. Также девушка заметила, что со своего курса студентов почти не было, что являлось немного печальной информацией. Синклер было немного одиноко сидеть среди других, понимая, что многие не до конца понимают её точку зрения. Слизеринка попыталась бесшумно зевнуть и посмотрела на ведущую урока. Ничего необычного. Простая лекция, студенты, сидящие за своими партами, пытающиеся полностью понять и записать данную им информацию, и мимолётное чувство сонливости, так как четверокурсница легла достаточно поздно, чтобы почувствовать высыпание и бодрость.

 

[Sonbe With-Wings]

- У тебя какие планы на сегодня или завтра? - Спросила девочка у подруги, аккуратно и красивым почерком записывая слова профессора, при этом стараясь говорить шепотом с Алисией.

Первокурснице предмет показался интересным, но вместе с тем немного сложным. Алисия впитывала каждое слово.
- На сегодня это последняя лекция, - так же шепотом ответила Слизеринка. - Может немного погуляем после?

Преподаватель начала рассказывать о шифре Цезаря и перо вновь заскрипело по пергаменту.

 

[Виктория Синклер]

Девушка приготовилась слушать дальше, но кроме, уже известной ей информации, ничего нового не слушала. Что-то подобное она уже выполняла, пытаясь полностью понять материал, который был дан в обыкновенной лекции. Профессор Дамблдор довольно неплохо объяснял информацию по своему предмету, отчего Слизеринке не составляло особого труда сделать задание. Но на лекцию она пришла не просто, чтобы посидеть и убить время. Необходимо было хотя бы сделать вид, что она полностью погружена в процесс и попытки выполнения шифра.
Да, шрифт Цезаря. Помню точно, что выполняла его. По-моему, у меня получилось довольно хорошо его понять.

 

[Марина Иванова]

Следующей мини-темой лекции был Шифр Цезаря. С ним Марина уже была точно хорошо знакома. Марина решила, что это абсолютно не повод не записывать материал лекции, поэтому девушка старательно записывала каждое слово и даже примеры, которые приводила ведущая лекции. Марине материал был понятный и несложный, поэтому мозг девушки не кипел и Марина четко вовремя своевременно усваивала нужную информацию, фиксировала ее и даже удивлялась тому, что она что-то помнит и знает. Но память девушки ее не подводила, поэтому удивляться не стоило.
Марина записала весь текст, который продиктовала ведущая и поняла, что пергамент заканчивается. Поэтому девушка взяла новый листочек и стала писать уже с чистого листа, готовясь к следующему шифру.
Марина думала, что еще за полчаса лекции точно будет еще минимум один шифр, поэтому ждала новой информации.