Движущиеся лестницы

[Валерия Кутышева]

- И вновь, задания по приборке Хогвартса от Марины.,- жаловалась Валерия.
- другие факультеты, наверное, думаю что Когтевран - чистюли.. а вот и нет., - та чуть помедлила - Вернее да, лично я грязи не терплю, но эти ежедневные задания от Марины... И опять, есть одно на уборку и одна на готовку. школы., - Лера вновь сделала жалобное лицо, держа в руках листочек с пунктами на сегодня.

Лера обернулась, чтобы взглянуть на ступени, и заметила, что они были заполнены грязью, пылью и паутиной. Она решила начать уборку и занялась мытьем ступенек, взяв в руки тряпку.

Обычно лестницы двигались, но та, на которой стояла студентка, словно застыла. Сейчас они жили своей жизнью и позволяли ей ухаживать за собой как за домашними животными. Первая ступень, например, была очень злачной, она будто стиснула зубы, когда Лера начала медленно мыть ее влажной тряпкой. Но затем, по мере того как Лера продолжала уборку, ступень начала легко поддаваться.

Лера продолжала мыть ступени, трача на это много времени и усилий. Свет, который попадал на них с ламп, мало помогал ей, потому что ступени были действительно грязными. Но со временем, ступени становились все более чистыми и блестящими. Когтевранка улыбнулась, почувствовав, что конечно же это труд стоит того.

По мере того, как Лерия шла по ступеням, она воспринимала их не просто как набор камней, а как живые существа со своим характером, энергией и судьбой. Она приходила к мнению, что этот опыт очистки ступеней - это не только задача по уборке, но и возможность познакомиться с магией волшебного места жизни.

 

[Валерия Кутышева]

Раз уж такой случай, Лера решила очистить поручни от пыли и грязи. Она взяла в руки тряпку и начала тщательно протирать каждый поручень на лестнице.

Тихая мелодия играла на фоне, создавая спокойную атмосферу. Лера наслаждалась этой тишиной, а процессом мытья - вряд-ли. В ее стремлении сделать поручни чистыми и блестящими, Лера не чувствовала особого удовлетворение от своей работы, но хотела, чтобы староста её похвалила.

С каждым проходом тряпки Лера помыла все больше пыли и грязи с поручней. Она уже будто, постепенно и наслаждалась этим занятием.

По мере того, как Лера продвигалась на лестнице, она заметила, что поручни стали блестеть и казались новыми. Она была рада, что труд принес такие результаты и мыла поручни точно, как бы это сделал профессионал.

По окончании процесса мытья поручней, она осознала, что посвящение времени уборке хорошо для жизни, для Хогвартса и для себя самой. Чистота была новым началом, она вдохновляла на новые дела и свежие идеи.

 

[Лида Исаевская]

Лиди пришла к движущимся лестницам с недовольным лицом и надутыми губками.
-Уборка, уборка и ещё раз уборка...-проворчала она. "Честно говоря, я люблю прибираться, но я люблю перекладывать вещи, складывать их красиво и тому подобное, а вот это вечное "помыть пол, лестницу, окна, вытереть пыль" терпеть не могу! - подумала четверокурсница, - Ну ладно, выполню задание и всё, - успокоила она себя, - нужно вымыть лишь половину лестницы.

Девушка подошла к самой неподвижной лестнице, решив, что так будет удобнее всего, и взяла ведро с водой и тряпкой. Она поднялась по лестнице и начала мыть первую ступеньку. Та была грязной и натоптанной. На ней скопились пыль и следы от ботинок, как и на многих остальных. Лиди провела тряпкой слева на право. Потом она усиленней протёрла те места, где скопилось больше всего грязи. Она промыла тряпку и провела по ступеньке заключительный раз, чтобы убрать разводы воды, оставшиеся после неё. "Первая ступенька готова. Начало положено, идём дальше".

 

[Лида Исаевская]

Те же самые махинации Лиди повторила и со второй и с третей ступенькой. Мимо по лестнице прошёл какой-то первокурсник в грязных ботинках. "Хоть бы подождал пока высохнет, - подумала девушка, - Я конечно понимаю, что думаю, как уборщица, но всё таки, я же старалась." Лиди вытерла следы от ботинок и приступила к четвёртой ступеньке. Тут лестнице захотелось развернуться и четверокурсница схватилась за перила. "Мерлин! Я испугалась! Стояла, стояла себе спокойно и тут вдруг. Обожаю движущиеся лестницы..." - с сарказмом подумала она и продолжила уборку. Четвёртая ступенька, как и пятая тоже были прибраны. "Половина готова." - подвела первый итог она. Лиди спустилась ещё на ступеньку ниже. Тут был след от ботинок почти на всю ступеньку. Видно было, будто обувь была перепачкана в пыли, почве и каком-то жидком ингридиенте для зелья. Девушке пришлось потрудиться, чтобы вернуть деревяшке прежний блеск.

Так, спустя минут 20 девушка закончила своё дело и была довольна результатом. Десять верхних ступенек лестницы были вымыты и блестели в свету лампы. Лиди любовалась проделанной работой."Ну вот всегда так... Вроде дело не очень нравится, но результат..." И четверокурсница направилась на следующее задание - на кухню.

 

[Сушкова Ирина]

Пока Ира бежала относить свои пончики студентам, она несколько раз пересекала лестницы и все эти несколько раз заметила на них грязь.

«Это вообще что такое?»- ужаснулась девочка, - «Какой кошмар! Как можно жить в такой грязи», - после вчерашней уборки в кладовой, Ире начала везде замечать грязь и ей сразу хотелось ее убрать, чтобы все блестело.

Поэтому после того, как ее руки освободились они приступила к очистке лестниц. Девочка взяла несколько волшебных средств для очищения всех поверхностей, тряпку и швабру с ведром.

«Ох, а вот сегодня будет весело), - чтобы ничего не упало во время движения лестниц, все ненужные в данный момент вещи Ира сложила в коридоре рядом с нужной лестницей.

На первом этапе Ире было необходимо специальными средствами убрать в грязь. Девочка напылила немного раствора не лестницу и распределила его по всей поверхности ступеньки. И так студентка проделала с каждой. После этого Ира спускалась было за тряпкой, как лестница внезапно начала свое движение. Поскользнувшись на мокрой ступеньке, Ира нелепо упала, но слава Мерлину, ничего себе не поранила. Отряхнувшись, девочка все же добралась до тряпки и взяла ее. Теперь, пока средство на ступеньках действует, Ира решила помыть перила. Для них была приготовлена вода со специальным очищающим веществом. Когтевранка крепко держалась за перила, когда протирала из, чтобы опять не навернуться.

 

[Сушкова Ирина]

Когда с «опасными» средствами было окончено, к делу приступила обычная вода, которая должна была все это смыть и придать очищенным ступеням еще больший блеск. Как еще держась за перила, Ира спустилась к коридору и взяла швабру и тазик с водой . Девочка быстро смыла все и начала по новой проходить по всей лестнице. Пока Ира убиралась, она думала о том, как придет после этого в спальню и уснет. Эти мысли придавали сил девочке и она продолжала заниматься уборкой, хоть уже и Не с сильным желанием.



После этого Ира взяла сухую тряпку и начала вытирать пол, чтобы он не был скользким и никто не упал. Параллельно студентка думала, что на самом деле лестницы довольно опасны. В этот самый миг лестница опять начала свое движение и Ира еле успела ухватиться за перила.

«Что ж, лучше об этом не думать», - девочка закончила уборку и начала собираться поскорее пойти в спальню.

 

[Марина Иванова]

В радостной компании ведра и тряпки студентка Когтеврана отправилась на очень полезную уборку. Сегодня предстояло мыть лестницу. Сама себя пожалела и дала задание - мыть не всю, а только отмыть десять ступенек или чуть больше.
Десять ступенек казалось не так много, но наклоняться было надо достаточно много раз. Марина и ее больная спина не любили такой вид уборки, но тем не менее других вариантов не было.
Девушка пришла к началу лестницы и оглядела ее. Часть ступенек были лишь чуть-чуть грязные, а часть были достаточно пыльные и даже черные, поэтому без особых раздумий надо было приступать к уборке.
Марина взяла тряпку, обмакнула в ведро с мыльным раствором и стала тщательно отмывать каждую ступеньку. С каждым ее движением цвет ступенек все больше становился похож на серый, а не на черный, а вода с каждым новым обмакиванием тряпки становилась все более грязной.

 

[Марина Иванова]

Казалось, что часть ступенек не мыли в школе никогда, никто и много лет. Но даже эти загрязнения Марина старалась оттереть и превратить ступеньки в идеально чистые. Общим размахом своих движений получилось, что Марина отмывала со всех сторон двенадцать ступенек. Они были верхней частью одной из лестниц. Возможно по ним часто ходили, а может ходили в очень грязной обуви, но сейчас они обрели кристальную чистоту и спокойно сохли от мокрой тряпки. Было уже поздно и шанс того, что кто-то будет идти по свежемытым ступенькам был маленький, поэтому они должны были высохнуть без разводов.
Марина значительно устала, взяла свою тряпку и ведро и спустилась вниз, чтобы не портить свой труд. Хотя казалось, что вместе со ступеньками она вымыла и обувь, поэтому она тоже очень чистая и не оставляет следов и ничего не пачкает. Ступеньки остались сохнуть, а Марина пошла дальше.

 

[Марина Иванова]

Марина прогуливалась по замку вечером. Она ходила по лестницам туда и обратно, пока они весело меняли свое направление. Девушка рассматривала стены и их строение, картины и их персонажей, общее устройство замка и все внутреннее архитектурное сложение. Марина училась в Хогвартсе уже шестой год, но ее всегда удивлял механизм движения лестниц и вообще весь замок. В свободное время Марина как раз изучала сам замок, потому что он был невероятно интересно сконструирован. Это восхищало девушку. Она подолгу засматривалась на стены и само сооружение, зависая в своих мыслях и рассуждениях на долгие минуты.
В какой-то момент Марине стало скучно кататься туда обратно на лестнице и она решила пойти дальше, попутно продолжая рассматривать все картины и стены. На лестницах было пусто, поэтому Марине дополнительно стало одиноко и она решила пойти кого-то найти.

 

[Виктория Синклер]

Девушка аккуратно ступила на каменную лестницу, мысленно прикидывая, куда же она с её помощью попадёт. Мысли снова пришли в норму, так как темноволосая покинула любимое место, которое постоянное туманило её сознание. В этот раз раздумья упали на Камиллу. Девушку, что была необыкновенно умна и являлась обладателем сильной магической энергии, а также своим особенным характером. Именно это и нравилось голубоглазой - студентка, которая отличается от серой массы Хогвартса, была до безумия интересна и так и манила на новые прогулки по деревянном мосту, в разгар ночи, что уже близилась к раннему утру. Темноволосая резко помрачнела, вспоминая самочувствие своей знакомой. Та в последнее время выглядела максимально неважно и никак не подавала признаки хорошей стабильности. Температура сменялась, как и бледное личико второкурсницы. Синклер прикусила нижнюю губу, пытаясь вспомнить, когда же она видела её в последний раз. Это было довольно давно, что не могло не пугать пятикурсницу. Стоило просить у ещё одной подруги, что также тесно общалась с Камиллой, к чему же привёл её недуг. Ведь та, мягко говоря, пропала из самого замка. А её сущность никак не попадалась на мысленный взор темноволосой. Что-то стряслось, подобие души это чувствовало. Но что голубоглазая могла сделать с этим чувством? Не побежит же она к директору с расспросами, где же её ненаглядная подруга, которая так понравилась Синклер. Пятикурсница, уже по своему обыкновению, тихо вздохнула и направилась к следующей лестнице. Больше всего темноволосая жалела о том, что она так и не научилась владеть легилименцией. Даже чужие эмоции она могла понять с натяжкой. А значит, связь с Камиллой ей была недоступна. Пятикурсница почувствовала странный железный привкус во рту, понимая, что слишком долго кусала бедные, и без того бледные, губы. Девушка кинула острый взгляд на живые картины, боясь снова увидеть глаза, всех размеров и форм. Но на каменных стенах лишь висели знакомые картины, которые изображали лица различных известных личностей магического мира. Раздумья, насчёт Камиллы резко прервались. Сейчас явно было не время рассуждать о, столь сложной теме. Слизеринка понимала, что оставлять второкурсницу в странном положение, которое ей даже неизвестно, не стоит. Но и одной было сложно привести мысли в порядок и составить точный план. Да и энергии у неё на всё не хватит. Казалось, что и двух людей было недостаточно. Понятное дело, что знакомая с первого курса обязательно поможет девушке. Но кто ещё обладал некой связью с Камиллой? Всё это было слишком трудно и запутанно. Для начала стоило бы разобраться, куда вообще та пропала. Темноволосая не исключала тот момент, что юная волшебница просто не приняла решение отдохнуть от серой массы Хогвартса и скрыться в неизвестном направлении. Честно сказать, Синклер и самой хотелось бы это сделать, но учёба не двала ей прохода, что не могло не разочаровывать. Девушка наконец спустилась на одну из самых нижних лестниц, мысленно вспоминая самый быстрый путь к подземельям. Слизеринка быстро сориентировалась и покинула лестницы, которые также продолжали менять своё направление, прерывая спокойствие и тишину замка.

 

[Лиссана Говари]

У самой лестницы шла девочка. Это первокурсница Лиссана Говари идёт на четвертый этаж, что бы добраться до библиотеки. Но на втором этаже нужная ей лестница, уехала в другую сторону и пришлось обходить весь второй этаж. Для того что бы попасть на нужный ей этаж, на котором находится библиотека

 

[Виктория Бадмаева]

Двигаясь от теплиц к гостиной своего факультета, Виктория ступила на движущуюся лестницу и приготовилась к привычному ее движению, вот только в этот раз лестница изменила свое направления и двинулась на совсем другой этаж. Вскрикнув от неожиданности, когтевранка покрепче вцепилась в перила и начала осматриваться, думая о том, что делать дальше. На лестничном пролете, к которому вела лестница, висел портрет молодой волшебницы, которая глядела на девочку очень заинтересованным взглядом.

Неожиданно, девушка с портрета поманила к себе рукой Викторию, ласково улыбаясь. Немного сомневаясь, первокурсница неуверенно поднималась к портрету, периодически оглядываясь назад. Поднявшись на лестничный пролет, она подошла к портрету, и девушка с него заговорила с Викторией:

- Здравствуйте, юная леди. Давненько у нас не было гостей, сюда, увы, редко заходят ученики. Но иногда замок сам помогает нам с компанией,- девушка лукаво улыбнулась, показывая руками на портреты и добавила: - Теперь тебе придется пройти через все лестницы, чтоб выбраться отсюда, и не думай хитрить, замок не даст тебе сократить путь.

Девочка улыбнулась и сказала в ответ:

- Мне это кажется очень интересным, я с удовольствием познакомлюсь со всеми вами.

Девочка шла по пролетам и лестницам, Хогвартс слово и правду вел когтевранку по только ему знакомому пути. Она познакомилась с древним вежливым рыцарем, странным и жутким алхимиком, нежной и молодой леди с лошадьми на ее портрете и еще множеством интересных картин и их обитателями. У одних картины и холсты были стары, как мир, у других были рамы новые, а холсты еще свежие, но ни на одной из них не было ни пылинки.

В конце концов лестницы вывели девочку к коридору, который вел в башню Когтеврана и попрощавшись с девушкой с первой картины, которую звали Елизанна, и которая следовала за девочкой через все портреты, Виктория пообещала забегать к ним поболтать и отправилась в гостиную.

 

[Дарья Шелкова]

Гриффиндорка, выйдя из больничного крыла, направилась в башню факультета. Сегодняшний день был достаточно тяжёлым, ещё и переживания за Мирославу сделали своё дело. Уставшая девушка, проходя по школьным коридорам раздумывала о предстоящих экзаменах. Сессия всё приближалась и приближалась, а вот долги по лекциям ещё надо закрыть.

Оказавшись на движущейся лестнице, брюнетка остановилась. Рассматривая стены, картины на них, шестикурсница вспомнила, как первый раз оказалась здесь. Вроде это было давно, шесть лет назад, но впечатления и эмоции от увиденного, тем не менее, отлично вспоминались. Вынырнув из своих мыслей, девушка продолжила путь.

 

[Ульяна Карпинская]

Как только праздничный ужин закончился, девушка потопала за старостами в башню Когтеврана. Сначала они шли по коридорам, увешанными картинами и заваленными скульптурами и статуэтками с доспехами, после чего вышли в огромное пространство, заполненное лестницами. Внезапно та, на которой стояли когтевранцы, поехала влево, отлепившись от стены. Ахнув, девушка сжала кулаки и постаралась не открыть рот от удивления. Подобные лестницы редко встретишь. Рыжеволосая также обратила на множество движущихся картин, которые не оказались открытием для девушки. Такие же висят у нее дома, поэтому она не удивилась. Рыжеволосая внимательно наблюдала за движениями лестницы, на которой стояла, когда заметила, что так остановилась около огромной картины. Одна из старост отошла, чтобы младшим курсам было лучше видно.
Оказалось, чтобы зайти в гостиную, нужен не пароль, а ответ на загадку. В этот раз она звучала так: "Что принадлежит вам, однако другие используют гораздо чаще?". Рыжеволосая ответила правильно, чем заслужила похвалу от старост и сокурсников. После студенты поспешили в гостиную и, выслушав вступительную речь профессора Флитвика, разбрелись по спальням.

 

[Дарья Шелкова]

Посмотрев на часы, гриффиндорка приняла решение возвращаться в гостиную. Всё-таки время было не ранее. Да и за сегодняшний день она успела сделать много всего, и выполнение лекций, и прогулка в Хогсмид, и небольшие посиделки в гостиной своего факультета.

Шестикурснице не верилось, что семестр уже заканчивается, всё-таки вроде совсем недавно было начало. Вздохнув, староста не заметила, как лестница сменила своё направление, повернув совершенно не туда, куда необходимо брюнетке. Для девушки это было довольно неожиданно. Почти шагнув с последней ступеньки, гриффиндорка остановилась и вернулась обратно.

Стоя на лестнице, брюнетка ждала, когда она снова поменяет направление. К счастью, уже спустя несколько секунд, девушка проходила по коридору, ведущему в башню факультета.

 

[Varvara Buylova]

Девушка спокойно прошла по лестницам пока они не начали движение. Ей хотелось выйти подышать свежим воздухом, пока на улице было ещё не поздно . Бал почти закончился , все стали расходится и она ушла тоже. Бродя одна по коридорам .

 

[Ульяна Жданова]

Размеренными шагами и грациозно цокая каблучками, когтевранка дошла до движущихся лестниц. Редко она тут «каталась», но иногда бывали моменты надобности. Шагнув на ступеньку первую, а затем и третью, лестница начала свое движение.

Движение было значительным и сначала оно было наверх, что не являлось нужным на данный момент, а затем и вниз, на первый этаж школы Магии.

Этажи ощущались все вышли и вот наконец — первый этаж. Сойдя со ступеней, спокойными, плавными шагами, девушка, окончившая четвертый курс, направилась вперед — по вестибюлю и на улицу.

 

[Милана Зайвенко]

Чтобы выбратся из замка, нужно было преодолеть припядствие: движущиеся лесницы. Утром это было еще то испытание, как бы не навернутся с лесницы, а ночью, задача была почти невыполнима. По крайне мере если ты не брал с собой волшебную палочку. Милана огляделась по сторонам и осторожно произнесла:
–"Люмос".
Из конца палочки вырвался небольшой шарик света, который помог девочке пройти лесницы.

 

[Ульяна Жданова]

Вдоволь погуляв, Ульяна решила посетить библиотеку. Сегодня она может гулять еще столько, сколько захочет! Эта идея очень забавляла и окрыляла девушку!

Лестница быстро достигла необходимого этажа и когтевранка сошла с нее. Пока что она не знала, что почитает там, но это лишь вопрос времени..

 

[Галкина Ксения]

Девушка шла по движущимся лестницам на лекцию по травологии и по пути внезапно вспомнила один интересный случай. Однажды, Ксюша, когда была ещё на первом курсе, да ещё и в начале года чуть не потерялась в школе. Время уже поджимает девушку, и она торопилась поскорее прийти в кабинет трансфигурации. Первокурсники ещё плохо знают все проходы, и она была не исключением. Немного узнав у старосты, как пройти в кабинет она старалась приглядывать за лестницами, чтобы они не отвели ее в другую сторону. Гриффиндорка шла по коридорам и лестницам, смотрела по сторонам. Но вдруг у нее упало перо. Она присела, чтобы взять его, и совсем не заметила, как лестница переместилась. Дальше она шла как надо и не понимала, почему же не может найти кабинет. Наконец она увидела в далеке фигуру знакой ей первокурсницы, у которой тоже была трансфигурации, и попросила ее помочь найти кабинет. Оказалось, что плутая по коридорам, она почти уже нашла его, но повернула не туда, и сбилась окончательно."Надеюсь со мной такого больше не случится" подумала уже второкурсница и пошла дальше к теплицам.