Кабинет Астрономии

[Ирина Крылова]

Кабинет, в котором проводятся лекции по Астрономии.

 

[Марина Иванова]

День был теплый и приятный. За окном ощущался май. Солнце уже не так светило в окна аудитории, но было тепло и приятно. Студентка шестого курса открыла дверь в кабинет Астрономии. Он был большой, светлый и напоминал о множестве приятных вещей. Сегодня в этом чудесном месте ей предстояло провести лекцию для второго курса по ее самому любимому предмету- Астрономии.

Девушка быстрым шагом подошла к столу и положила стопку изображений, которые она взяла из библиотеки для проведения данной лекции. Шестикурсница подошла к доске и написала на ней тему лекции № 595 «Понятие карликовой планеты и самая известная из них».

Девушка немного переживала, но у нее уже был опыт проведения лекций для студентов на разных неделях самоуправления, поэтому бояться точно не стоило. Обычно на лекции всегда приходили добрые и приятные студенты, которые внимательно слушали и записывали, поэтому можно было не нервничать.

 

[Таша Калашникова]

Девушка неспеша направлялась на лекцию по Астрономии для второго курса. Астрономию она любила, поэтому грех был не сходить.

Войдя в кабинет, Таша заметила, что кроме ассистента никто ещё не подошёл.

— Здравствуй, Марина! Желаю удачи, — проговорила слизеринка и направилась на последнюю парту, которая располагать возле окна. Всё таки лекция для второго курса, поэтому пусть садятся поближе и все слушают.

Сев за парту, четверокурсница достала пергамент, новое пёрышко и чернила и принялась ожидать начало лекции.

 

[Селютина Альбина]

Альбина любила учиться и всегда старалась приходить на лекцию заранее. Она шла по коридорам школы, когда заметила, что в кабинете, где должна была проходить ее лекция, еще никого нет. Когтевранка обрадовалась и решила сесть за свободный стол, чтобы подождать начала лекции. Выбрав для себя стол, что стоял у окна. День был пасмурный, и в классе очень нехватало дополнительного света. Из-за этого когтевранка выбрала именно это место. Свет от окна, даже в такой пасмурный день давал свет.
Что бы как-то сократить время до лекции, которую должна была провести староста её факультета, она открыла свой учебник и начала читать, но внезапно услышала шум в коридоре. Она подняла голову и увидела, как в кабинет входит ещё одна студентка с её факультета.

 

[Annie Hall]

Воскресенье для Энни Холл, студентки-второкурсницы обещало быть интересным - сегодня она зароанировала посетить сразу две лекции по астрономии, которые проводились для её курса.

- Это будет крайне полезным интенсивом, чтобы дать новый толчок для увлечения звездным небом - обратилась она к Мистеру Вонгу, отдыхавшему на подоконнике одного из коридоров замка, довольно подставившему свой лимонный панцирь лучам солнца. Тоже облокотившись на каменное окно, Энни заметила - А то давненько я не доставала свой телескоп из недр чемодана...

Еще пару десятков минут девочка и черепаха созерцали окружающий Хогвартс пейзаж, после чего пуффендуйка с удовольствием потянулась и подставив ладошку Мистеру Вонгу, предложила неспеша отправиться в сторону кабинета Астрономии.

- Давай, дружок... А то нам опять карабкаться на эту башню...

Полчаса спустя, Энни, в несколько подходов осилившая подъем на вершину Астрономической башни, отдышавшись постучалась в дверь аудитории. Услышав, что в комнате ведется активная подготовка к началу занятия, пуффендуйка вошла внутрь. Поздоровавшись, второкурсница сразу приметила себе место в теньке и направилась туда. Разложив вещи, она раскрыла учебник по астрономии и, в ожидании начала лекции стала его пролистывать, читая заинтересовавшие её отрывки.

 

[Элина Джонс]

Элина пришла рано но на это были причины она не хотела опаздывать.
-Я сегодня очень рано, ну нечего, здравствуйте профессор
Элина сидела на свободном месте и смотрела в окно и скучала
ей было так скучно сидеть и ждать что она чуть не уснула.

 

[Валерия Кутышева]

Лера осторожно открыла дверь и ощутила струйку прохладного воздуха, наполнившего класс. Она огляделась вокруг и заметила, что в классе уже были пару студентов и шестикурсница - Марина - староста её факультета.
- Доброго дня, Марина!!, - Она знала, что этот урок будет не простым и она должна будет усердно работать,чтобы уловить все детали.
Она взяла свой блокнот и ручку, которую всегда у себя носит и перешла на свое место в классе. Блокнот был аккуратным, но не был каким-то необычным, скорее состоял из нескольких листов и был сшит сплошной скобой. Но это было именно то, что ей нужно.
Она быстро написала дату в верхнем левом углу пергамента, аккуратно расставила точки и запятые,чтобы все выглядело красиво. Затем Валерия оформила заголовок "Астрономия: понятие карликовой планеты и самая известная из них" в центре листа большими красивыми буквами, аккуратно проработав каждую деталь. В ее почерке была четкость и красота,которые рождались в ее уме и душе.

 

[Элина Джонс]

Элина решила написать тему урока
-А тема очень интересная и она думала что же будет рассказывать эта милая девушка

она снова начала смотреть в окно и понимать что будет очень интересно

-Ну вот так задумалась что дату забыла написать

Элина девушка мечтательная и творческая что пыталась писать очень красиво но это не всегда получалось.
Дальше она нарисовала зайчика на полях и немного задумалась.

 

[Элина Джонс]

-Есть хочу как только лекция закончится я пойду есть.

Элина начала думать что-же сегодня она будет есть на обед и начала думать о рисе с курицей и чае или смузи

-так надо не думать о еде, надо думать о лекции которая уже очень скоро, но так хочу есть.

Элина просто начала смотреть класс и окно чтобы забыть о еде .Дальше она просто решила посмотреть свой блокнот и все лекции до этой

 

[Марина Иванова]

Студенты второго и других курсов быстро наполнили кабинет и стало достаточно многолюдно. Среди них было множество знакомых лиц, чему Марина была несказанно рада. Большинство были рады видеть Марину и одарили ее приятными словами и поддержкой. Девушка вежливо и с благодарностью ответила на все слова. В такие моменты девушке особо нужна была поддержка.

Прозвонил колокол, который означал, что лекция уже началась. Марина дождалась, пока все усядутся и достанут свои пергаменты, встала перед доской и начала вести лекцию:
- Всем добрый день. Рада приветствовать всех на лекции по Астрономии №595, особенно второй курс. Сегодня я расскажу вам про Карликовые планеты в нашей Солнечной системе. Дополнительно тема указана на доске для вашего удобства. Запишите ее пожалуйста.
Пока вы пишите, ответьте пожалуйста на такой вопрос: Большинство из вас однозначно слышали из каких-то источников про одну самую известную карликовую планету. Скажите мне про какую и где вы про нее слышали? Возможно вам говорили в вашем детстве в магловской школе или вы читали учебники по Астрономии, может быть вам рассказывали родители или кто-то еще?

Марина дала студентам несколько минут, чтобы все записали тему и ответили на вопрос.

 

[Элина Джонс]

Элина подняла руку

 

[Элина Джонс]

-Я слышала про Плутон мне в школе это рассказывали

 

[Annie Hall]

Когда лекция началась и староста когтеврана начала занятие, Энни отложила в сторону учебник и взяла в руки самозаправляющееся перо, приготовив пергамент. Она записала вверху страницы тему занятия о карликовых планетах.

Когда Марина задала вопрос о самом известном карлике Солнечной системы, пуффендуйка на минуту призадумалась, напрягая память. Что-то такое она слышала. "Плутон? Не уверена точно...послушаю что скажут другие, чтобы не опростоволоситься" - рассудила второкурсница, у которой не было такого предмета как астрономия в магловской школе.

 

[Валерия Кутышева]

Лера была очень внимательной и аккуратной студенткой,которая всегда слушала внимательно записывала все в своем блокноте. Она была готова задавать вопросы и высказывать свои мысли, если что-то было не до конца ясно. Когда профессор начинал говорить, Лера сосредотачивалась и слушала внимательно все, что он говорил. Она старалась уловить ключевые слова и понятия,которые были важными для предметной области, о чем говорил преподаватель. Валерия также записывала дополнительную информацию,которая могла понадобиться позже. Ее блокнот был готов к записям, обеспечивая ей удобство и организацию. Она записывала все прямо на занятиях так,чтобы позже можно было использовать свои заметки при подготовке к экзаменам. Валерия старалась писать аккуратно,чтобы каждая записанная строка была ясной и четкой. Когда она рассматривала свои записи позднее, она ставила выделения ключевых слов, подчеркивала важные смыслы и организовывала разделы по темам. Она также проверяла каждую запись и вносила правки, если была допущена какая-то ошибка. В общем, Лера была очень организованной и внимательной, что позволяло ей эффективно использовать свои заметки и успешно учиться. Но тут из уст старосты прозвучал вопрос. Валерия знала только об одной карликовой планете. Подняла руку и ответила:
- Я знаю о планете Плутон - это карликовая планета, которая является девятым по удаленности от Солнца объектом в Солнечной системе. Я читала об этом в книжке по Астрономии., - сказала когтевранка.

 

[Селютина Альбина]

Лекция в кабинете Астрономии началась, и Альбина слушала внимательно, стараясь не пропустить ни слова. Она понимала, что важно быть готовым к занятиям и приходить вовремя, чтобы не создавать неудобств для себя и других.
Быстро записывая за лектором, перо когтевранки бегало по пергаменту, студентка только и успевала его обмакивать в чернила.
Тема урока звучала как "Понятие карликовой планеты и самая известная из них".
Как только лекция началась Все начали записывать название темы, а в это время Марина задала вопрос.
Как только Альбина записала название лекции в пергамент, то она подняла руку и хотела ответить на вопрос.
Так как она училась и в магловской школе, они с родителями еще посещали музеи не только волшебные, но и оьычных людей. В одном из таких музеев посвященному космонавтике который находился в городе Калуга, она и узнала о планетах и солнечной системе. Там же она узнала о карликовой планете и самой известной из них - Плутоне.

 

[Марина Иванова]

Получив несколько ответов, Марина продолжила:

- Здорово, что вы знаете. Но начнем мы сегодня с того, что же такое карликовые планеты.

Карликовая планета – это особое небесное тело. Для того, чтобы оно могло называться карликовой планетой, одно должно соответствовать следующим критериям:
1. Оно осуществляет вращение по орбите, находящейся вокруг Солнца.
2. Оно обладает массой, которая достаточна, чтобы благодаря гравитационным силам у такой планеты создавалась шарообразная форма.
3. Оно не обладает возможностью расчищения своей орбиты от сторонних объектов.
4. Оно не относится к спутникам других планет.

Понятие карликовой планеты существует относительно недавно, по сравнению со всей историей открытия и изучения различных астрономических тел, таких как звезды и планеты.

На данный момент астрономы определили всего пять карликовых планет, про одну из которых - Плутон - я начну сегодня свой рассказ, а про другие расскажу на следующей лекции.

Марина прервала свой рассказ, чтобы студенты смогли записать важную информацию, а она сама смогла повесить на доску наглядный материал.

 

[Ульяна Жданова]

Девушка изо всех сил торопилась на лекцию. Она бежала по коридорам, зная сегодняшнюю тему. Когтевранка перед дверью чуть остановилась, перевела дух и постучала. Затем она вошла в кабинет, поискала глазами свободное место, извинилась перед сегодняшним лектором — старостой Когтеврана Мариной и прошла до увиденного места.
Переводя дух, девушка взяла свою сумочку. Она аккуратно достала и разложила своим тетрадь, перо и выделители. После чего стала слушать лекцию.

 

[Валерия Кутышева]

Она аккуратно начала записывать информацию на пергаменте, отмечая каждый пункт с вниманием к деталям. Она старалась записывать основную информацию,которую могла использовать,чтобы лучше понять предмет. Лера переходила от одной информации к другой, вдумчиво читая и записывая вместе с незнакомыми знаками,которые нужно было запомнить.
Ее почерк был аккуратным и стройным, а между строк четко видна была глубокая концентрация. Валерия была полностью поглощена процессом записи.

 

[Элина Джонс]

Элина начала все писать она, ей очень понравилось тема урока и профессор очень классно все рассказывает.
Элина очень чётко все писала и пыталась писать быстро но получать не очень быстро.
Дальше когда Элина закончила писать она начала смотреть на учителя. И тут поняла что не записала еще одно предложение.
И снова начала аккуратно записывать все на пергаменте.

 

[Марина Иванова]

Студенты записали информацию в свои пергаменты и перед ними на доске появилось изображение.



- Начнем с первой, самой известной для вас, при этот самой большой карликовой планеты. Сразу оговорю для вас – я постараюсь не грузить ваше сознание страшными цифрами, но если вы захотите – вы сможете изучить все точные цифровые показатели в таблице. Она будет висеть на доске в конце лекции, а после лекции сможете подойти и почитать, либо я могу вам выдать ее мини-версии, которые вы сможете забрать с собой.

Итак, первая карликовая планета – Плутон. До 2006 года Плутон был самой обычной девятой планетой в Солнечной системе, но в 2006 году астрономы пересмотрели свои требования к планетам и отнесли Плутон в категорию карликовых планет. Как вы думаете, почему так случилось?

Марина сделала паузу, чтобы студенты успели записывать и ждала ответов на вопрос.