Кабинет Травологии

[Ирина Крылова]

Кабинет, в котором проводятся лекции по Травологии.

 

[Софья Грингросс]

В ожидании предстоящего урока, девочка сидела, перечитывая заранее подготовленный текст лекции.
Мельком взглянув на часы, она вспомнила, что кабинет надо открывать чуть раньше и распахнула двери. На ее удивление, в коридоре уже скопились несколько учеников, уже завернувшие в класс.
Софья поприветствовала всех и села за стол, проверяя время каждые несколько минут. Нет, она не волновалась, ей хотелось как можно скорее начать урок, поставить себя на место учителя.

 

[Ульяна Жданова]

Девушка отправилась на лекцию заранее. По пути она рассматривала картины-портреты на стенах. Наконец дойдя до аудитории, она вошла в нее. Внутри царил легкий холодок. Когтевранка осмотрела собравшихся и прошла к центру аудитории, разместилась на свободной парте.

 

[Annie Hall]

Энни Холл спешила по коридорам замка на лекцию по одному из самых своих любимых предметов. Подойдя к дверям кабинета по травологии, она взялась за массивную медную ручку двери, выполненную в виде замысловато изогнувшейся виноградной лозы. Каждый раз, касаясь этого шедевра волшебного мастерства пуффендуйка замечала всё новые и новые детали. Сегодня это был медный кузнечик, притаившийся рядом с одним из самых маленьких листочков.

Увидев девочку, внимательно его рассматривающую, колченогий стрекотун выдал громкую трель и спрятался в гуще листвы.

Опомнившись от наблюдений за диковинкой, Энни увидела, что к кабинету приближаются другие студенты и наконец провернула ручку вниз. Войдя в аудиторию, второкурсница заняла место на задней парте, под большими фигурно изрезанными листьями монстеры. Разложив пергамент и перо, пуффендуйка достала еще небольшую баночку с зелеными чернилами, чтобы сразу зарисовать части каких-нибудь растений. Приготовившись, девочка стала ждать начала лекции, попутно любуясь своей сегодняшней зеленой соседкой.
Через пару минут Энни оглянулась и увидела за одной из парт Ульяну и помахала ей рукой приветствуя.

 

[Карина Солодовникова]

В спешке дойдя до кабинета Травологии, девушка огляделась по сторонам. Людей было не мало и кто-то постепенно заходил внутрь помещения. Карина решила так же долго не ждать и пройти внутрь. Пускай она уже училась на втором курсе, она пообещала студентке первого курса со своего факультета посетить ее открытую лекцию. Девушка была совсем не против поддержать Софью и послушать ее увлекательный доклад, по не менее интересному предмету.
Приоткрыв дверь, студентка кивнула в знак приветствия и поспешила занять место в близкие кабинета, чтобы лучше все слышать и по возможности отвечать на какие-то вопросы

 

[Аня Мамилова]

Девушка решила посетить лекцию по травологии, чтобы отдохнуть от лекций которые она делала. Войдя в кабинет гриффиндорка села за свободное место и начала раскладывать письменные принадлежности. В ожидании лекции она решила осмотреть помещение и понять много ли людей придут на лекцию.

 

[Камилла Белая]

В аудиторию вошла второкурсница, до удивления похожая по внешности на преподавателя: похожие волосы, лишь более мягки и лёгкие, такие же светлые глаза, но горящие намного холоднее. Девочка серьёзно поздоровалась с преподавателем и, сев за первую парту, выложила на неё конспект и письменные принадлежности, приманив их из недр небольшого бездонного рюкзачка. Травология была одним из любимейших предметов Камиллы, ведь она изучала саму природу, с которой истинные волшебники едины, и ей не хотелось пропустить ни крупицы знаний.

 

[Софья Грингросс]

Спустя пятнадцать минут зазвенел колокол, заявляя о начале урока. Ученики уже расселись, хоть время от времени в класс то и дело забегали опаздывающие ученики, рассыпаясь в извинениях.
- Добрый день, ребята, - Соня вполне уверенно сжимала в руках палочку, оглядывала лица, стараясь запомнить всех, кто всё таки посетил её лекцию.
- Прошу всех первокурсников назвать свои имена и фамилии, чтобы я могла записать вас и в конце урока проставить оценки.

 

[Аня Мамилова]

Девушка начала оглядываться и считать сколько же первокурсников пришло на лекцию по травологии. Сама гриффиндорка была второкурсницей, но она решила прийти и освежить знания, так как собиралась после этого делать лекцию по травологии

 

[Софья Грингросс]

Записав всю нужную информацию, девочка начала лекцию.
- Прошу вас открыть тетради по травологии и записать заголовок "Волшебные травы, их классификация и основные представители". Записали? - время от времени Софья делала небольшие паузы, давая ученикам время дописать сказанное.
- Итак, волшебные травы классифицируются по двум критериям: степени редкости и степени опасности.
По степени редкости они бывают:
• распространенные R
• редкие RR
• очень редкие RRR
• единичные RRRR

 

[Камилла Белая]

Камилла грустно подумала, что даже если бы она училась ещё на первом курсе, у неё не было бы шанса полностью выполнить требование преподавателя. Ведь родовое имя павшего дома носить было ей запрещено. Приходилось пользоваться его дословным переводом на английский. Девочка спокойно и ровно смотрела юной преподавательнице прямо в глаза, стараясь настроиться на неё эмоционально. Ведь для растений так важны эмоции, а рассказать о них точно напрямую не всегда позволяет скудность английского языка. Приходится компенсировать эмпатией.

 

[Елизавета Халанская]

14.04. Лиза только что увидела что сейчас лекция по травологии для первого курса. Хоть девочка и на 4 но ей было очень интересно послушать. Зайдя в кабинет Лиза сказала.
-Здравствуйте, простите за опоздание.
Пройдя на вторую парту первого ряда Лиза села, и достала свой блокнот и перо с чернильницей. И навострила свои уши

 

[Аня Мамилова]

Девушка открыла тетрадь и начала дополнять свои записи, а где то и заново записывать. Записав тему и классификацию гриффиндорка посмотрела на Софью мысленно поддерживая ее

 

[Ангелина Матвеева]

Пуффендуйка Лина доделала сочинения по зельеварению и астрономии и вспомнила что она хотела пойти на лекцию по травологии. Этот предмет ей трудно даётся из-за его большого потока информации про боевые растения, лечебные и другие. Лина не хотела получить низкий балл за зачёт по травологии и поэтому пошла на лекцию. Она взглянула на часы в гостиной и поняла что уже опаздывает. Лина ещё плохо знала Хогвартс, поэтому она долго сломя голову бегала по коридорам в поисках нужной аудитории. Она оббежала весь первый этаж-но не нашла кабинета. И Лина побежала по лестницам которые могут передвигаться. Только Лина вспомнила по какой лестнице надо бежать, как вдруг эта самая лестница передвинулась в другой проход. Лина испугалась что лестница будет долго ещё стоять на этом месте, но лестница быстро передвинулась обратно и пуффендуйка побежала быстро по коридору. И вот Лина нашла нужную аудиторию. Постучалась и поняла, что пропустила половину лекции. Она очень расстроилась, но всё равно вошла в почти полный класс и села за парту рядом с девочкой примерно её лет. Остаток лекции Лина записывала почти каждое слово учительницы, чтобы ничего не упустить. В итоге из аудитории Лина вышла довольная что смогла попасть хотя бы на половину лекции.

 

[Камилла Белая]

Что ж. Повторить классификацию не помешает. Камилла аккуратно вывела пером все требуемые буквы R. И продолжила внимательно слушать юного преподавателя, с холодной серьёзностью глядя ей прямо в глаза.

 

[Софья Грингросс]

Самыми распространенными и безопасными являются абиссинский фигисмаслом, жабросли, а также натрикс, паучья капуста и шошокойли.
Наиболее интересным представителем являются жабросли, благодаря которым вы можете дышать под водой, что является их главным свойством, а также используются в медицине.

 

[Арина Козлова]

Неожиданно для себя, Арина решила посетить лекцию по травологии для первого курса. Пускай она и была на третьем, это отличный шанс освежить знания или даже узнать что то новое.
Понимая что уже опаздывает, девочка быстрым шагом шла по коридорам Хогвартса в поисках нужного кабинета.
И вот когда цель была достигнута, третьекурсница тихо извинилась за опоздание и чтоб никому не мешать села на одну из задних парт, после чего начала доставать письменные принадлежности.

 

[Annie Hall]

Пока проводилась перекличка у первого курса, пуффендуйка в нетерпении открыла флакончик с травянистыми чернилами и принялась рисовать цветочный орнамент по верхнему полю пергамента. Смотрелось очень красиво.

Услышав тему лекции, Энни поняла, что будет очень интересно и познавательно. "Не зря я пришла, хоть лекция и для первокурсников, но освежить знания о травах, да еще и их классификацию подучить - невероятно полезно" - размышляла пуффендуйка, записывая тему лекции и сразу же выписывая в левую колонку классификацию трав по степени редкости.

 

[Карина Солодовникова]

Записывая лекционный материал, девушка внимательно смотрела в сторону молодой студентки. Рассказывала она все бодро и довольно уверенно и это радовало. Осторожно разделяя выделанные Софьей пункты, Карина снова подняла на нее взгляд, внимательно слушая какие-то уже известные и новые для нее самой факты.

 

[Арина Козлова]

Арина записала тему лекции на пергамент и стала слушать рассказ ассистентки. Больше всего девочку заинтересовали упомянутые жабросли. Ведь она уже слышала как один из учеников взаимодействовал с ними. А если быть точнее, этим учеником был Гарри Поттер, во время второго испытания на турнире трех волшебников.
Третьекурсница никогда бы и не подумала, что данные водоросли являются одними из самых распространенных, потому что об их использовании она слышала довольно редко.