Кабинет Травологии

[Галкина Ксения]

Мария, правильно. Я предлагаю закончить лекцию пораньше, чтобы вы могли взять у меня семена фиалки, чтобы посадить ее у себя, если захотите. Так что расскажу об уходе за фиалкой. Фиалки - светолюбивые растения, и растут лучше всего вблизи от окна либо на подоконнике. Растение не любит прямые солнечные лучи, а рассеянный свет идеально для него подходит. Также формирование бутонов если не поворачивать горшок будет происходить только на одной стороне растения, поэтому лучше каждый день поворачивать горшок ненамного в одну сторону. Полив фиалки нужно осуществлять водой без солей и хлора, эти вещества вредны для растения, и могут привести к смерти фиалки. Температура воды должна быть или равной комнатной, или чуть теплее. Время полива растения нужно определять самостоятельно, ежедневно нужно проверять землю, и если она сухая необходимо полить. Также фиалки любят влажность, идеальная влажность воздуха 60%. Чтобы увлажнить воздух можно поставить рядом с цветком поставить сосуд с водой, и пар будет увлажнять растение. Ещё фиалке нужно периодически протирать от пыли листья влажной тряпочкой.

 

[Галкина Ксения]

Теперь, когда запишите основные моменты можете подойти ко мне и взять семена

 

[Мария Никитина]

Мария внимательно слушала и записывала все.

 

[Галкина Ксения]

Ах, да совсем забыла, про домашнее задание.
1. Опишите любой вид фиалки или нарисуйте его. Если пишете,то минимально 300 символов.
2. Опишите, как вы садите фиалку (минимум 600 символов)

 

[Мария Никитина]

Мария встала со стола и взяла несколько семян. Поблагодарив Ксению за очень интересную лекцию, Мария собрала свои вещи и вышла из кабинета.

 

[Галкина Ксения]

И последний вопрос, кто на втором курсе?

 

[Ирина Бычкова]

И последний вопрос, кто на втором курсе?

-Я на втором курсе

 

[Ирина Бычкова]

Закончив все записи Ира убрала пергамент с пером и встала из-за парты подойдя к ассистентке.
- Могу взять?- На всякий случай уточнила девушка потянувшись к семенам, она бы не отказалась посадить себе фиалку.

 

[Мария Гуткович]

Робин со всеми попрощалась,забарала свои вещи и вышла из аудитории.

 

[Miss Lestrange]

На этот раз, сразу после лекции окончания прошлой лекции, она побежала на лекцию по Травологии. К её огромнейшему удивлению, она успела прийти вовремя.
Даже чуть раньше, чем нужно.
— Здравствуйте! - поздоровалась Милена.
Сев на свободное место, слизеринка достала из сумки пергамент с пером, и принялась ждать начала лекции.

 

[Виолетта Камышникова]

Девушка вошла в аудиторию после лекции по артефактории. Та лекция ей очень сильно понравилась и она была рада тому, что ей удалось её посетить.
-Здравствуйте,- поздоровалась брюнетка.
Первокурсница села за свободную парту поближе к сегодняшнему преподавателю. Она начала раскладывать необходимые вещи и уже через несколько минут студентка сидела откинувшись на спинку стула, ждав лекцию.

 

[МиМи]

Первокурсница вошла в кабинет и села за стол. Сегодня она - преподаватель.Вот в кабинет входят другие ученики. Прозвенел звонок.
- Д-добрый день! - пытаясь скрыть волнение, сказала ученица. Сегодня я расскажу вам про специалистов и великих людей Травологии. Но сначала расскажу немного про саму науку. Травология - наука о грибах и травах. Эта интересная наука также называется Гербологией. Травологией издавна пользовались белые волшебники. Они использовали как материальные, растения, так и духовные, энергию, силы Травологии. Белые маги черпали из духовной силы природы магию, зелёную магию. Эта магия помогает во многом. Например, в лечении. Наверное, всё замечали, что ранки заживают в лесу быстрее. Материальная сила - это всё растения и их части: травы, цветки, листья деревьев. Материальная сила может помочь при варке самых различных зелий. Но растения бывают не только "магловские", но и волшебные. Но одно и тоже растение может быть полезно в одном зелье, а в другом уже представлять опасность или быть бесполезным, ядовитым.- Девочка на секунду остановилась. Она уже не волновалась

 

[Арнелла Гапочка]

Собравшись после окончание лекции она отправилась на лекцию по Травологии.

Зайдя в аудиторию она посмотрела на подругу и улыбнулась.

- Здравствуйте.

Зайдя в кабинет она обняла подругу. И села рядом с ней. Разложили всё она сказала.

- Наконец-то ты не опоздала.

 

[Miss Lestrange]

Аудитория постепенно наполнялась студентами, а девочка все ждала, как начала лекции, так и ее подруг, которые возможно решат посетить эту лекцию, одновременно с этим вспоминая и прошлую лекцию, которая ей и вправду очень понравилась.
И вот, начало лекции. Преподаватель на сегодня уже начала лекцию, а потому девочка и начала слушать, а после записывать лекцию.


«..Травология - наука о растениях... Гербология...»

Внезапно она заметила Арнеллу, что, на огромное удивление девочки, с её то ленью, решилась посетить лекцию.

— Как я могла опоздать на такую интересную лекцию, зная то, что ее посетишь и ты? — проговорила девочка, которая, хоть и была удивлена приходу когтевранки, но знала, что та, скорее всего, придет.

 

[МиМи]

А сейчас я хочу рассказа
вам одну версию о том, как появились волшебные растения. - Продолжила девочка, -В мифах Древней Греции утверждается,что растения стали волшебными не просто так. Одна Богиня поливала некоторые растения специальным зельем, из-за которого они и получили магические свойства. Также в мифах Древней Греции мы можем увидеть пример волшебного растения:
‌Гера - богиня плодородияи жена Зевса. Использовала амброзию для того, чтобы вознестись на гору Ида к своему супругу.- Девочка посмотрела у конспект,открыв небольшую папку, и продолжила,

-В Травологии есть специальности. Некоторые профессионалы, кроме Травологии, использовали ещё и Зельеварение. Но сегодня мы рассмотрим эти профессии с точки зрения Травологии. - Ученица перевела дыханиеА сейчас я хочу рассказа
вам одну версию о том, как появились волшебные растения. - Продолжила девочка, -В мифах Древней Греции утверждается,что растения стали волшебными не просто так. Одна Богиня поливала некоторые растения специальным зельем, из-за которого они и получили магические свойства. Также в мифах Древней Греции мы можем увидеть пример волшебного растения:
‌Гера - богиня плодородияи жена Зевса. Использовала амброзию для того, чтобы вознестись на гору Ида к своему супругу.- Девочка посмотрела у конспект,открыв небольшую папку, и продолжила,

-В Травологии есть специальности. Некоторые профессионалы, кроме Травологии, использовали ещё и Зельеварение. Но сегодня мы рассмотрим эти профессии с точки зрения Травологии. - Ученица перевела дыхание,

 

[Виолетта Камышникова]

Девушка внимательно слушала и записывала услышанное.
" Использовали зелёную магию... "
Первокурсница слушала и вникала в каждое слово, внимательно осмысливая и представляя в голове нужную картинку.

 

[Арнелла Гапочка]

Положив пергамент перед собой и взяв перо она писала всё за профессором. Она писала даже не конспект, а просто всё что говорила молодая профессор.

 

[Miss Lestrange]

Девочка задумалась, записывая лекцию, которая, должно быть, будет интересной, ибо травология сама по себе, дисциплина интересная, а дополнительная информация не будет лишней.

 

[МиМи]

1)Колдун
‌Настоящий колдун - дух природы. Он использует всё частички природы на благо человечества. Для своего волшебства колдуны собирали травы, цветки, ягоды. Колдуны собирали не только магические, но и обычные растения. Иногда травы засушивались, а иногда использовались в "сыром" виде. Колдуны также варили из растений зелья.
‌2) Лекарь.
‌ Лекари также называются целителями. Это особая специальность, направленная на излечения травм, в основном причиненных магией, и магических болезней. Целители тоже использовали зелёную магию. В основном лекари лечили с помощью заклинаний и зелий. Ну а для приготовления зелий, конечно же, использовали растения.

 

[Арнелла Гапочка]

Посмотрев на подругу она улыбнулась.

- Да просто делать было нечего вот пришла. Но тема вроде интересная, не зря пришла.

Прошептала второкурсница достаточно тихо, так чтоб её услышала только подруга. Продолжила внимательно слушать и писать, девушка писала как можно быстрее.