Кабинет Травологии

[Валерия Кутышева]

Лера, хоть и находилась на третьем курсе, пренебрегла иерархией студенческих рядов и восприняла лекцию по травологии как путеводную нить, ведущую к скрытым мирам чудесной растительной флоры. Войдя в кабинет, она ощутила магическое привлечение, змееподобно уселась на стул и, с характерной решимостью, достала перо и чернила из сумрака своей сумки. Истинная красота травяного мира разметала свои магнетические зарницы перед Лерой, и слова попадали на лист бумаги, как разбросанные звёзды на небосводе.

Записывая тему лекции, ее перо танцевало, стремясь описать бескрайний мир растений и их загадочное назначение. «Растения и их назначение», – протяжно и строго вывела Валери на своем бледном листе бумаги. И слова, призраки темной метафоры, тихонько прилипли к ее пальцам.

Перо, словно магия, чернила, словно эликсир тайны, создавали иллюзию взлета в безграничные просторы растительного царства. Какие бы слова она ни писала, они сливались в единый пульс растений, как будто мятежные духи листвы акордеонически проникали ей под кожу и словно чернила быстро разбегались по венам.

 

[Иноземцева Ева]

- Второе растение, которые мы обсудим будет Бадьян, запишите его название и внимательно слушайте, так как в учебнике очень мало информации про него.



Бадьян - маглы обычно его используют в виде пряности в какую либо пищу. Но у нас, в волшебном мире его предназначение совершенно другое. Волшебники бадьян используют как прекрасное средство от каких либо кровотечений. Если рану обработать экстрактом бадьяна, то она начнет заживляться на глазах. Даже самые глубокие раны будут заживлены, чем пользуются многие волшебники.

В каком же зелье состоит это растение? Оно является самым главным ингредиентом в рябиновом отваре!

 

[Валерия Кутышева]

Валери, сидя на лекции, погрузилась в пучину слов, плетенных устами преподавательской ассистентки, Евы. Ее голос звучал мелодично, словно произносимые фразы были заточены мастерским музыкантом. И вот, волшебство начинало проникать в сознание Леры, позволяя ей уловить ноты знаний, насыщенных таинственными оттенками.

Первое растение, которое окутало внимание Леры своей загадочностью, - аконит. Прозвища, которыми веками его называли, разливались в ушах девушки, словно переливающиеся тени в рамках одного шедевра. Борец, клобук монаха, волчья отрава, черный корень, козья смерть, шлемник, прострел-трава – таинственные имена, отражающие его многогранность и множество ликов.

Аконит, принадлежащий к роду лютиковых, распахнул свои зеленые дверцы в мире растительного царства. Толстые клубковые корни покрыты землей, словно самыми глубинами забытых подземелий, хранящих тайны мира. Стальные и изящные листочки, раскинувшись пальцами рук, словно намекали на сильную природу этого растения. Цветки, окрашенные в величественный пурпурно-синий либо элегантный фиолетовый оттенок, словно царственные мантии надели на себя в поисках признания.

История аконита знала множество чарующих мелодий. Как оказалось, на сегодняшний день известно о 300 различных видах этого растения, многие из которых считаются просто обычными декоративными украшениями. Однако за этой внешней красотой скрывается драгоценное сокровище для медицины. Борец аконита, своими ядовитыми свойствами искусно обернутый в терапевтические колючки, знает, как успокоить высокую жару и унемлить болевые стоны. Такое благородство известно лишь искателям знаний, но и не менее опасно.

Лера смогла подлинно почувствовать власть аконита, его силу и опасность, которые, словно сумерки на поляне, смешались в единое пламя стремительных эмоций.

 

[Annie Hall]

Записав тему, пуффендуйка подумала, что придти на эту лекцию было правильным решением и время пройдет очень продуктивно. Первым на странице появилось описание аконита, Энни постаралась вспомнить, как выглядит растение, и как смогла - сделала эскиз. Справа она выписала основные свойства и зелья, в которых используется аконит. Немного подумав, девочка обвела рамочкой названия зелий.
"Никогда не знаешь, где придется быстро вспоминать, как готовить волчье противоядие" - подумала волшебница, приготовившись записывать дальше - "А вот про бадьян я помню хорошо, долго шерстила книги в библиотеке, готовя домашнее задание".
Не смотря на то, что это растение Энни знала хорошо, она скурпулезно зарисовала бадьян и в рамочке так же прописала рябиновое зелье.

Мечтательно оглядев пейзаж за окном, девочка немного задумалась о своём.

 

[Ирина Бычкова]

Дальше в лекции пошла речь про бадьян. Про него Ира знала практически все чо было сказано, но на всякий случай все равно записала всю информацию. Пока пуффендуйка аккуратно выводила буквы на пергаменте, она вспомнила как однажды мадам Помфри обрабатывала подруге девушки раны экстрактом бадьяна, когда та упала с метлы на тренировке. Ира тогда была рядом и помогла ей дойти до больничного крыла.

 

[Валерия Кутышева]

Лера, абсорбированная волшебной атмосферой, пристально слушала слова Евы, как будто завораживающими нитями украшенными пышными цветами, плетущимися вокруг ее сознания. Ее любопытство возбуждалось, словно чередой разбушевавшихся вихрей, и она не могла удержаться от желания погрести в потоке безграничных знаний.

Слова, произнесенные Евой о загадочном Бадьяне, струились в ее уме, текли, словно драгоценные капли, наполняющие жилы невидимой сущности. Это растение, пленительное и злоясное, чарующее своей коварной притягательностью, служило не просто пряностью для умеренности вкусовых ощущений. В волшебном мире его сущность оказывалась совсем иной, но неоткрытой большинству, ведь тайну его искусства заживления скрывала лишь малая доля в книгах.

Лера была зачарована магическим таинством, окутанным этим черным растением. Ее рука осторожно выписала каждое слово, погружаясь в ритм старания перо наслаждаться каждым мерцающим символом. Она записывала то, что вызывало трепет во внутренней пустоте, словно пропитывающей историю ее собственного желания стать первоклассным волшебником.

 

[Дудник Маргарита]

Первокурсница спешила на лекцию по травологии, до начала оставалось несколько минут и вот она уже перед кабинетом, прозвенел звонок, их запустили в кабинет, девушка села за одну из последних парт, записала тему сегодняшней лекции "Растения и их значение" внимательно слушая преподавателя.

 

[Иноземцева Ева]

- Следущее растение не менее интересное, а именно Дьявольские силки.

Внешне они очень безобидны, но вид обманчив. При любом прикосновение силки начинают набрасываться на обидчика и пытаются его задушить. Чем дольше живет это растение, тем оно опаснее. Если вы попали к дьявольским силкам, то лучше не сопротивляйтесь. Это еще больше ухудшит ситуацию.

Они боятся света, поэтому можно воспользоваться заклинанием «Люмос». Но есть второй вариант спасения, если воспользоваться магией уже не получится. Нужно максимально расслабиться, тогда силки перестанут вас чувствовать.

Так как же обезопасить себя от них?

1. Если вы их распознали, то не трогайте их.

2. Если вы усе таки попали к ним, то расслабьтесь и не двигайтесь.

3. Если можете использовать магию или огонь, то воспользуйтесь этим.

 

[Ирина Бычкова]

Немного подождав девушка услышала про дьявольские силки и аккуратно записала все про них. Теперь в случай встречи с этим растением девушка скорее всего сможет себя обезопасить. Закончив записывать девушка сделала, некоторые пометки в пергаменте, чтобы в будущем повторить самое главное в конспекте.
Закончив Ира отложила перо и потерла глаза, она уже немного устала и надеялась что лекция скоро закончится. Хотя она понимала что прошла только половина занятия.
"Плохая была идея пропускать лекции во время семестра, теперь даже не могу высидеть всю лекцию. Ужас"

 

[Иноземцева Ева]

Четвертое растение это асфодель.

У него есть еще пару названий: Асфоделус или асфоделюс.

Асфодель из подсемейства Асфоделовые. У нас его могут еще назвать златоцветник или бессмертник. Это растение живет очень много лет. У него длинные тоненькие листики, которые используют для изготовления клея и даже хлеба (асфодельного)

Например греки считали асфодель знаком забвения и растением, которые цвело в подземельном царстве Аида. Также оно могло обозначать смерть и пищей усопших, которые гуляли по асфодельным полям.

Порошок асфоделя используется в напитке живой смерти. Так что будьте поосторожнее с этим растением, если встретите его где-то.

 

[Иноземцева Ева]

- И так, последнее на сегодня растение - это корень мандрагоры.
Это волшебное растение. Самое его отличительное место это корень, который похож на очень маленького человечка. У мандрагоры, как и у людей бывают прыщики. Иногда они даже устраивают вечеринки. Но, а если человек вытаскивает их, то они начинают очень громко плакать. От этого можно потерять даже слух если не одеть специальные наушники. Из этого невероятного растения готовят тонизирующий глоток мандрагоры, который восстанавливают человеку его изначальный вид. У маглов тоже есть мандрагора, но она уже не такая интересная как у нас.
Оценки за урок!
Ирина Бычкова - 5.
Остальным спасибо за то, что пришли!
До звонка оставалась парочку минут, поэтому Ева решила записать на доске домашнее задание.
1) Написать об одном из изученных на уроке растений (500 символов).

 

[Ирина Бычкова]

Про четвертое растение о котором рассказала Ева девушка раньше ничего не знала, даже никогда не слышала о нем и потому записала все очень внимательно, стараясь ничего не упустить. Девушке стало интересно какой на вкус хлеб из Асфоделия.
Ну а дальше была известная всем мандрагора, быстро записав все о ней девушка стала собираться.
Убрав свой пергамент перо и очки девушка пошла к выходу из кабинета, по пути поблагодарив Еву за очень интересную лекцию.
"Все таки не зря пришла, хотя теперь у меня кажется закончились все силы"

 

[Галкина Ксения]

Девушка зашла в кабинет. Сегодня она проводила лекцию впервые, и поэтому было страшновато, но очень интересно. Она заранее подготовила текст и три раза в комнате отчитывала его, чтобы довести дело до идеала. Лекция была для второго курса, и гриффиндорка надеялась, что придет хотябы человек пять. До лекции оставалось ещё десять минут, и скоро она откроет дверь, чтобы выпустить студентов в класс, а пока можно написать на доске тему лекции "Фиалки". Недавно она посадила фиалку у себя в комнате, и решила побольше о них узнать, с заодно провести лекцию для своего курса, хотя ждала она студентов всех курсов, и была рада всем, кто придет на ее лекцию. А что и время подходит. Девушка подошла к двери и открыла ее, все теперь осталось подождать студентов и шести часов, и можно будет начинать.

 

[Мария Никитина]

Мария спокойно шла по коридору, смотря по сторонам, чтобы не пропустить кабинет. Постучавшись, ученица зашла в кабинет. Поздоровавшись с юным профессором, девушка села за вторую парту второго ряда и достала канцелярию.

 

[Галкина Ксения]

Вот и наступило шесть часов, значит пора начинать.
-Всем здравствуйте! Спасибо, что пришли на лекцию. Сначала я попрошу всех, кто на втором курсе поднять руку, чтобы вас оценить после лекции.

 

[Мария Никитина]

Услышав просьбу Ксении, Мария подняла руку. Но видимо она была одна в классе, и это её очень волновало.

 

[Виолетта Камышникова]

Девушка вошла в кабинет и поздоровалась.
-Здравствуйте! Извите за опоздание. - поздоровалась девушка и села за первую парту второго ряда.
Она достала пергамент и перья и начала внимательно слушать Ксению.

 

[Галкина Ксения]

-Неужели нас будет только двое? Это больше похоже на индивидуальное занятие. Ну ладно, шутки в сторону, сначала поговорим о самом растении в целом. Фиалки - эти цветы довольно популярны у маглов, как домашние. Данные цветы принадлежат группе травянистых растений, хотя виды, которые растут в Андах бывают и полукустарниками. Высота этого растения бывает от 10 сантиметров до 35. Диаметр самого цветка обычно не большой - до 40 сантиметров. На одном стебле в большинстве случаев располагается не более 10 бутонов, но на некоторых особях число достигает 25. Но явно их не различить, ведь все бутоны собраны в одной точке, и образуют одно соцветие. Цвет фиалки чаще всего близок к фиолетовому, но помимо однотонных сортов бывают и разновидности с разводами или же другими узорами на них. Листья у фиалки овальные с ворсинками, что придает бархатность поверхности листа. Может у кого-нибудь в комнате в Хогвартсе или в магловском мире были фиалки?

 

[Мария Никитина]

Увидев Виолетту, Мария стала меньше переживать, ведь она не будет одна! Уверенности стало больше и ученице было уже не так страшно быть на лекции.

 

[Галкина Ксения]

Если у вас были фиалки, то расскажите какого цвета они были, и долго ли они у вас уже живут или жили?